就不写作业IP属地:黑龙江·佳木斯 发布于23分钟前
爱情保卫战伴随着非遗技艺的生活化、大(🙉)众化，以往(wang)仅在(👧)师徒之间口传心授的传承模式显得单一，社会力量尤其(⏸)是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中(zhong)扮演日益重要的角色。 当前，不少(💼)学校(xiao)将非遗引进校园、带进课堂，有(🈚)的高校聘请非遗传承人担任特(te)聘教授、成立非(fei)遗研究基地、开展非遗研培项目、开(kai)设非遗选修课程，有的中小学、幼儿园也将(🏞)非遗技艺融入艺术课程和学前(🅱)教育体系，让学生(😪)在青少幼不同阶段都能处(🚠)于中(zhong)华优秀(xiu)传(➰)统(tong)文化(hua)的滋(zi)养之中。 如今，“见人见物见生(🎟)活”理念已成为非遗传承发展的共(gong)识。
