风云碑08

风云碑伴随(sui)着非遗技艺的生活化、大(🍑)众化，以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得(de)单一，社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传(chuan)承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前，不少学校将非(fei)遗引进校园、带(dai)进课堂，有的高校(xiao)聘请非遗传承人担任特聘教授、成(➗)立非(🆚)遗研究基地、开展(💪)非遗研培项目、开设非遗选修课(🚔)(ke)程，有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系，让学生在青少幼不同(tong)阶段都能(neng)处于中华优秀传统文化的滋养之中(🙊)(zhong)。 如今，“见人见物见生活”理念(😅)(nian)已成为非遗传承发展的共(✖)识。

然而十多年(nian)前，万盛除了煤炭资源，交通、区位、市场等优势并不明(ming)显，怎(zen)么吸引新产业？“没有硬优(you)势(🚢)就拼软环境，通过(🕰)构建(jian)良好营商环境、解决企业痛点问题，进(🔄)而吸引先进制造业企业落户。 ”万盛经开区经济信息局局长成少斌(📥)说。

风云碑这一公里，整整走了一个半世纪。

我(💹)们(men)知道(🕴)，互联网和数字技术(shu)的发展催生了网络文艺。

风云碑再如动漫领域，不少国漫(man)IP走出国门(men)，一些动(🏓)画电影在海内(🗑)外同(⏰)步上映，取得优异票房成绩，还有一些动画在海外电视台黄金时段播出。