一棵小白菜呀IP属地:安徽·合肥 发布于20分钟前
爷儿俩伴随着非遗技艺(🥩)的生活化、大(🆔)众化,以往(wang)仅在师徒之(zhi)间口传心授的传(🥄)承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量在现代(dai)非遗的传承发展(zhan)过(♒)程中扮演日益重要的角色。 当前(🕷),不少(🧣)学(xue)校将非遗(yi)引进校(xiao)园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非(🎓)遗研究基地、开(kai)展非遗研培(🍗)项目、开设非遗选修课程(🐬),有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程(cheng)和学(⬜)前教育体系,让(🧔)学(xue)生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理(💄)念已成为非遗传承发展的共识(shi)。