玉姬书21

玉姬书“现在开(👒)玩笑地说，我们已经能制造‘痱(fei)子’，甚至能控制(zhi)自行车在任何一个点上长出(chu)‘痱(😂)子’。

我近年拍摄的电视剧(ju)基本都(dou)是现代剧，如《情满四合院》反映(ying)的是“孝”——(📦)但又不同于传统社会(hui)的“孝”，是老吾老以及(🕛)人之(zhi)老的“孝(🍘)”，是人与人之间更加平等、相互尊敬又充满(🏰)温情的道德(🛶)(de)情感(🌂)，它更博大、更现代，又延续了“孝”的关键意涵(han)。我们要师(🐽)古而不泥古，把中(zhong)华优秀传统文化的精(jing)气神和(🍹)百姓生活的烟火气结合起来，争取创作出更多优秀的文(🎡)艺作品，推动中华优秀传统文化有效传承、蓬(peng)勃发(fa)展。（作(zuo)者为导演、北京电视艺术家(😲)协会副主席）用戏剧(ju)艺术滋养孩子的心灵冯俐(🚭)戏剧是美(mei)育的重要手段，用戏剧艺术丰富孩子生活、滋养孩子心(🚊)灵(🏫)、播撒真善美，这是我们儿童戏(☕)剧工作者的努力方向。中国儿童艺术剧院推出(chu)了一部儿童剧(ju)《送不(🍔)出去的情报》，讲述了(le)东北抗联将士在弹尽粮绝、将(jiang)与敌人决一死战之际，用一封不存在的情报，把(⏱)最小的抗联(lian)战士送出密林、让他活下去的感(gan)人故事。剧中，杨靖宇将军对即将离别的小战士说：“你(ni)的(😽)任务就是活下去！因为(wei)你是(shi)孩(❄)子，是未来，是希望，是我们无怨无悔牺牲的理由！”我(wo)们(📃)也正是怀着同样(yang)对未来、对希望的这种珍视呵护之心，面向孩子创(chuang)作。近年来，中(♑)国儿童艺术剧院涌现(xian)出一批尊重孩子成长(zhang)规律、贴近(jin)儿童心理特点的作品，我们陆续将这批高(😤)品质艺术资源送往各地。我们(🤝)与故宫博物院共同出品的《猫神在故(🍡)宫》，用戏剧艺(yi)术讲述历史故事，探(tan)索更具想象力的传统文化表(🔷)达；我们带着江苏淮安新安小学(🤰)的孩子们创排了儿童剧《新(🏡)安旅行团》，将“演给孩子看”转换成“写给孩(🛰)子演”；我们在河南光山县创办“首届乡(⤵)村儿童艺术嘉年(🦇)华”，为从来没(mei)有看过儿童剧的孩子们带去了几十(shi)场高质量演出和工(gong)作坊、讲座、研学等活(💶)动，“送(🚪)去的”和“种下的”优秀儿童(⏸)剧目丰富了当地公共文化生活。我们的儿童剧还受(🕧)邀在(🚜)海外演出，在当地小观众心里播下对(🀄)中华文(wen)化向往的种子。作为文艺工作者，我们发挥艺术作品抚慰心灵的(de)作(zuo)用，帮助孩子树立正(🚯)确的世界观、人生观、价值观，培养健(🧦)康(kang)、健全的人格。比如，尝试创作有关(guan)“生命教育”主题的戏剧作品等。

玉姬书如今，出(🔄)境旅游人数不(bu)断攀升(💋)，人们在不少国家和地区的人均消费额并不低于甚至高于国(🚠)内。而能够吸(💓)引他(ta)们买单的，除了独具特色的各国风情，也包含了(le)全过程消费体验的提升。

以菇(🏯)为媒：特色产业赋能(🎬)乡村振兴结“金果”放(fang)眼康乐县广(🌯)袤的原野，特色产业赋能乡村振兴呈现(xian)新(xin)图景。

玉姬书二(🕥)者之间，无论是写作体例、呈现方式还是读者群(😝)，都有很大(😁)不同(tong)，一(yi)直并行不悖(❤)。 然(ran)而，在这个媒介形(xing)式快速变(🆕)革、文娱方式不断翻新的时代，文学的样态也(ye)发生着(zhe)变化，传统纯文学与类型文学之间不再泾渭分明。 为满足当今读者精神生(🍢)活需要，文学必须在内容和形式(🌈)上不断革新，而革新的(🚼)途径之(zhi)一就是互相借鉴、取长补短。