皮埃尔莫瑞尔IP属地:辽宁·阜新 发布于57分钟前
吞噬星空比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦(qin)俑(yong)发型师—(🔩)—学编秦发髻”等活动,所涉及的文化知识较为浅显易懂,参与感、趣味(wei)性强,深(shen)受(shou)小朋(peng)友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比(🔛)较适合(🚵)中学生,针对大学生(🌇)的活动则多以专家讲座为(wei)主,内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物教育资源,这是博物(⏸)馆开展‘(🌸)寓教于(🕌)乐’活动所独有的优势。 挖掘和利用院藏特色设计研学项目,既能(🎟)有效规避教育活动同质(zhi)化,又能做到趣味性和专业性相平衡,让参与者(😅)在潜(📯)移默化中增加(⏬)文(wen)化认同感、增强文化(hua)自(zi)信。